文章排行

九保中心校管理制度

来源:本站原创 作者:九保小学 发布时间:2013年12月04日 字体:[小 大]
    为保证学校工作的正常开展,全面提高教育教学质量,依照教育法规和上级有关文件精神,结合中心校实际,特制定本制度。
    一、岗位管理
1、以村为单位建立中心校教师履职档案管理,作为教师履职考核、岗位竞聘、岗位调整、晋升专业技术职务、评优选先的依据。
2、各校要有专人管理教师履职档案。
3、每学期结束由各村考核小组审核档案并签署意见后交校长签字,填写内容原则上不得涂改,若需涂改,应有2人以上签字说明。
4、岗位履职管理实行评分制(根据中心校教师履职考核办法)。
(1)强化校长、教导主任岗位管理。若履职不认真,学校管理混乱、教学成绩低劣、社会评价差,可以进行岗位调整。
(2)根据师生比例计算,超编学校教师按中心校教职工竞聘办法进行排序,末尾淘汰者安排到缺编学校。
(3)促进各岗位人员合理流动。在一定范围内确定一定比例的岗位公开聘任。
5、加强聘后岗位管理。对不认真履行岗位职责,无原则搬弄是非,拒不服从学校统一安排的工作造成严重失误者,教学成绩低劣者,可以进行岗位调整。
    二、师德师风建设
    学校要加强政治学习,采取正面学习和讨论相结合的形式,提高教师思想觉悟,严格要求教师以身作则,为人师表,教书育人,增强事业心和责任感,努力工作。对不遵守《公务员八条禁令》、《中小学教师职业道德规范》的行为要严肃处理。
1、教师间要团结共事、和睦相处、互相关心、互相帮助、互相包容。
2、服从安排,搞好各项工作。若有不从或放下工作不干者,从安排工作之日起作旷工处理。
3、关心爱护学生,做耐心细致的思想工作。绝不排斥、体罚或变相体罚学生,若有违者,轻者批评教育考核扣分,重者全乡通报。
4、以身作则,为人师表。不穿拖鞋、光穿背心、短裤上班,体育教师着装应符合要求,不得穿皮鞋上课;中午一律不准饮酒;上班期间不得在公共场所打牌;不得从事第二职业影响教育教学工作;违者视情节写出书面检查。
5、严格遵守《云南省公务员八条禁令》、若有违者,并按《云南省人民政府关于违反【云南省公务员八条禁令】政纪处理的暂行规定》执行。
6、学校安排的工作不认真完成或落实不到位,造成失误者按工作失误处理。
    三、德育工作
    1、学校要认真贯彻德育法规文件、《公民道德建设实施纲要》及《中小学德育分年级实施意见》,制订切实可行的措施。
    2、始终抓好学生品德教育、养成教育、心理健康教育,有计划地开展寓教于乐的活动,促进学生身心健康发展。
    3、针对本校实际,制定并执行班级评比办法。加强学生常规管理,树立学校良好形象。
4、对工作成效显著的学校和教师给予奖励。
    四、教职工管理
    1、深入学校办实事。中心校行政领导除干好本职工作外,每人挂钩一个村,与村、校配合完成各项工作任务,本职工作和挂钩工作均纳入考核内容。中心校校长、分管教学副校长、总务主任少于10节以上。
     2、增强时间观念和质量意识,提高工作效率。上级布置的工作任务和要求交的表册、材料等必须按时完成,按时上交,保证质量。
(1)开学3周内交计划、制度和各种数据上报。
(2)期末放假时交工作总结、护校人员名单和相关工作月报表等。
需要上交的资料未按时上交,如果中心校再次通知仍然不交,按拖着不办处理,数量和质量不合要求以及其他情况造成失误的,按工作失误处理。
3、转变会风。开会必须认真听,作好会议记录,严禁接打手机。
    五、安全工作
为确保师生安全,各校要认真贯彻上级有关安全工作文件、通知精神,加强安全知识宣传教育,积极防范,消除隐患,保证同学们有一个安宁的学习环境,杜绝安全事故的发生,要充分的认识到随着生活环境的逐步现代化,安全不断增多 凡属管理不善造成事故,从严追究有关领导和教师的责任。发生安全事故24小时内必须报告。因此要具有安全意识,提高警惕减少不安全因素为此提出以下要求:
1、慎防食物中毒染病。做到少吃零食。讲究个人卫生,不吃生冷不洁的食物。
2、注意安全用电。不接近变压器、高压输电线等危险带电装置,不爬电杆。不摆弄日常用电装置。按照操作规则使用电器。
3、注意防火。不携带火种,乱掉火头,见有火情隐患要及时报告。
4、注意交通安全。严格按照交通规则通行,听从交通维护人员的安排,服从交通维护人员的指挥。不随意横穿马路,不在马路上滞留。
5、防止溺水。力戒无组织地游泳,远离野外水源,见有他人溺水情况要及时呼救、求援。
6、不高空掷物,以免伤他人。
7、严禁打架斗殴,遇有打架斗殴情况要制止报告。
六、教学常规
  做好教学常规管理工作是维持正常教育秩序、提高教学质量的重要保证。
(一)、备课基本要求
1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键,每个教师必须充分认识备好课的重要性,要求教师必须认真钻研教材,认真深入学习新课程标准,充分地备好每一堂课。
2、备课必须以课程标准为依据,以教材为基础,从宏观上明确学科的性质、目的和任务,备课本中必须有本册教学内容的编排体系,前后衔接等的分析,有本册基本知识、基本技能要求和教学规则等说明,有教学进度计划和课时计划。微观上必须明确每一课时的目标要求、任务、重难点、具体内容和程序。
3、备课既要备教材,又要备教法和学生的学法,要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现素质教育的教学原则,在教育的领域中不断探索、创新、完善。
4、认真写好教案。教案要整洁,条理清楚,能切实指导上课,不抄袭、不搞形式主义。教案要以课时为单位(即一课时一教案)编写,内容包括:①目标要求;②重点、难点;③教具准备;④教学方法;⑤基本步骤和过程;⑥板书设计;⑦课堂练习;⑧小结;⑨作业布置;⑩课后反思(课后记)等。每课时教案结尾要留适当空格,以便及时记载课后反馈情况。
5、建立教案检查制度,每月定期检查一次, 检查结果存档,并与年终考核、评优评先挂钩 。
(二)、上课基本要求
1、课堂教学是整个教学工作的主要形式,要求每个教师必须认真上好每一堂课,向40分钟要质量。
2、教师上课必须准备充分,精神饱满,教态亲切自然,仪表整洁大方。
3、上课前应指导学生进行必要的预习,培养学生的自学能力,提高课堂教学效率。
4、教学目的要求要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点、突破难点,不要漫无边际,东拉西扯。整个教学过程要严密组织,使课堂教学既层次分明,又协调紧凑。教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别是要照顾到学困生,力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法,尽量采用现代教学手段,给学生以勤动脑、勤动口、勤动手的机会,充分调动学生的积极性,并注意把政治思想和道德品质教育有机地贯穿于各科的教学活动之中。
6、坚持用普通话教学,讲课声音清晰响亮,表达清楚明白,语言生动有趣。板书整洁,讲究艺术,并富有启发性。
7、严格上课纪律,做到上课不迟到、 不早退、不拖堂、严禁无教案上课、严禁酒后上课、严禁上课抽烟和使用通讯工具。
8、尊重学生,不谩骂、嘲笑学生,严禁体罚或变相体罚学生。上课(尤其室外课)要采取措施,保证学生的安全,如因失职,致使学生受到伤害者,要承担由此产生的一切后果。
9、严格按课表上课,禁止私自调课、私自代课和旷课。
(三)、作业布置与批改要求
1、课内外作业的设计要遵循“精、活、中”的原则,既加强双基的训练,以注重能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会。
2、作业布置要以“求效益,轻负担”为原则,坚决反对机械重复和题海战术。
3、作业要求要严格,要特别注意培养学生养成仔细审题、认真书写、格式规范的良好习惯,还要培养学生改错更正的良好习惯。
4、作业批改要及时认真,做到符号清楚,字体端正。作业错误要指出,批语要多鼓励学生,多教方法给学生并启发学生自行改正,杜绝知识性错误。
5、各科作业数要求:语文为总课时数的60%(含作文8次),其他学科为总课时数的80%(英语 、信息技术、体育、音乐除外),以上数量按月检查结算,只舍不进。另外,对布置的预习作业和家庭作业,教师也应及时检查了解,查漏补缺。
6、建立作业布置和批改的检查制度,每学月定期检查一次, 要求全批全改,检查结果中心校办公室存档,并与年终考核、评优评先挂钩。
(四)、辅导学生要求
1、提高学困生的学习成绩,是大面积提高教学质量的重要环节。培养优秀学生是为国家培养高、精、尖人才打基础,因此,我们必须做好培优补差工作。
2、必须热情关怀,耐心辅导学困生,要坚持以鼓励为主,要善于发现他们的“闪光点”,对他们的点滴优点和进步,要充分肯定。同时对他们的缺点和存在不足也要适当的方式给予教育和纠正,引导他们不断进步。
3、要正确对待成绩优良的学生,要教育他们虚心学习,力争“更上一层楼”,在班上起到好的带头作用,热情帮助学困生共同进步。对优秀生不能过于溺爱和迁就,不能滋长其骄傲情绪。
4、培优补差除有全面铺开整体发展外,更要有典型性和针对性,并且要有记录。
(五)、成绩考核要求
1、严格考试,以考督学,考试试题要难易适度,形式多样,面向全体。
2、要力求考核的全面性和灵活性,加强考试方法的改革和探索,  平时考查和期末考试的结合等。
3、要严格考试纪律,培养学生良好的考风。
4、严禁以考试成绩将学生排队。
(六)、常规教研
教学研究是提高教师业务水平和教师队伍素质的重要途径。必须高度重视。常规教研分个人教研和集体教研两类。
1、个人教研
(1)为加强对教材的研究,要求每个教师必须对学期、章节或单元的教材内容进行研究,对目标要求、重难点、知识结构进行分析,体现于学科计划和备课教案中;经常对学生的学情进行了解和分析,及时进行补救和改进。
(2)每个教师要坚持写教学后记,教学后记应写在教案后。
(3)每学期要做到“四个一”——读一本好书(教育理论参与书和专业杂志)、备一节好课、上一堂好课、分析一篇好教案。
(4)每个教师都要积极参加学校的教研课题研究,每个学期写一篇自己的专题教研论文。
(5)积极参加各种业务培训和教研活动。
(6)坚持互相学习、携手相长。每学期教师听课不少于20节、教研员不少于10节、校长不少于8节。。
2、集体教研
集体教研要以“说课、备课、上课、听课、评课”为重点,提高全体教师的教学水平,坚持“走出去,请进来”和“校本教研”的教研机制,努力探索适合学科特点的基本教学模式。
   (1)、中心校紧紧围绕县教科中心工作安排,每学期举行2—3次教研活动;
(2)、以村为单位,每学期举行2次公开课教学。
七、校园文化建设
(一)九保中心校板报制度,为丰富校园文化建设,创造一个具有浓厚文化氛围的校园环境,我乡对学校板报的要求下
1、板报内容要求新颖,与学校特点相结合。
2、板报内容每两周更换一次,如有特殊要求,随时更换内容。
3、板面要求书写工整,无语法错误,有主题画,花边。
4、一至三年级出板报以班主任、任课教师为主,学生参与,注重培养他们的板报意识;四至六年级采用学生为主,教师指导的方式。
5、学校板报评比小组定期对各期板报进行检查、评比、记录。学期结束评出档次,给予奖励。
(二)各学校根据实际绿化、美化校园。
(三)开展各种兴趣小组活动,如葫芦丝兴趣小组。
(四)开设学校建设和发展历史的展室。
八.住校生管理制度
(一)对符合住校生条件的学生经校长批准予以住校管理;对于不遵守纪律经教育不改将建议家长带回教育,不予住校。
(二)、住校生必须严格遵守学校作息制度,按时起床,准时参加锻炼;晚上按照规定时间进行学习,结束后及时熄灯、就寝。有特殊情况要报告值班老师。
(三)、住校生要严格按规定住宿,不得随意调换床位和寝室,不得私自挪动床位,不得擅自调换门锁,更不得借故在外留宿,有特殊原因,必须事先向值班教师请假,批准后方可离室,凡未经允许私自在外过夜,立即取消住校资格。
(四)、建立寝室值日制度,室长全面负责本室管理工作,建立轮流值日制度,保持室内整洁,就寝时室长一定要检查本室同学到位情况,凡晚回或未归同学应及时向值班教师汇报。
(五)、保持内务整洁,学习生活用品摆放有序,床上垫褥展平,被褥折叠成方,枕头一律放在被褥上面,床上其余衣物一律放在被子里侧,检查发现内务杂乱,勒令停住整顿,经教育不改者取消住校资格。
(六)、住校生严禁将非住校人员带入寝室,严禁擅留他(她)人住宿,违者处罚后取消住校资格。家长来校看望必须经值班教师协调处理,不得擅自进入寝室,除管理人员外,女性不得擅自进入男生寝室,男性不得擅自进入女生寝室,确保同学们的住校安全。
    (七)、严禁使用汽油炉、酒精炉、电炉等燃具,严禁将非生活、学习用品带入寝室。违者根据情节给予处罚。严禁熄灯后点蜡烛,凡发现点蜡烛者,给予严重处罚。同室知情不报者给予相应处罚。
(八)爱护宿舍公共设施,无意损坏者按价赔偿,故意损坏者加倍处罚。爱护他(她)人钱物,各自保管好自己的物品,以防丢失。未经他人同意不得擅自拿用,否则被视为偷盗行为。
(九)遵守公共秩序,保持寝室安静,按时午休、晚休,按时熄灯,不得吵闹喧哗影响他人休息,不准在室内使用各类音响,不准看低级趣味的刊物。严禁抽烟、喝酒、玩牌等有碍身心健康的活动,违者严肃处理。
(十)、住校生必须严格自觉遵守住校管理规定,服从管理,杜绝违规行为,住校生管理与班级管理挂勾,为共同创造良好的生活环境和学习环境而尽心尽责。
九、学籍管理
1、学校教务处要建立健全学生学籍管理资料,各班要填写好《小学生综合素质评价手册》。
2、学校和教师不得以任何借口将辖区内的适龄儿童及在校超龄和不足龄生拒之门外。
3、根据就近入学原则,学生入学由学校统一安排到班,任何教师不得拒绝或擅自收学生,违者将严惩。
4、严格学籍管理,认真执行教育局有关学籍管理的规定,杜绝假转学、假休学等不良现象。转入学生必须由学校统一安排到班;转出学生须家长或学生写出申请,班主任签字,学校同意,新学校接收后方予认可,转出后又转回学校就读,原则上编入转出时所在的班级;休学须家长或学生写出申请,班主任签字,学校同意并有镇级以上医院证明方予认可,休学结束后由学校安排到相关班级。
    十、学校经费管理
为全面深入落实中央和省关于农村义务教育经费保障机制文件精神,根据《义务教育经费保障机制实施细则》结合本乡的实际,特制定九保阿昌族乡农村小学公用经费管理制度。
(一)、建立健全农村小学义务教育公用经费管理领导机构。领导小组成员名单:
组长:  何开林  中心校校长
副组长:李  伟  中心校副校长
杨荣爱  中心校常务副校长 
成员:  冯全贵  中心校支部书记 
             杨从兴  中心校总务主任 
             张瑞凯  中心校教导主任 
             杨加排  中心校办公室人员
            曹应仙  中心校办公室人员
            王志焕  中心校报账员
(二)、学校保障机制经费管理实施细则
1、严格执行财经结算制度和现金管理制度,遵守财经纪律。
2、严格遵守财务人员行为规则,不得挪用、借支学校保障经费。
3、财务人员必须管理好学校固定资产账目,做到账实相符,如有固定资产变化及时上报领导小组。
4、规范办公用品,大宗物品采购制度,大额物品采购必须经领导班子讨论而定。
5、采购物品、发放物品要入台帐,由财产保管员发放,并且要有领物人签字。
6、报账凭合法的统一发票和原始凭证报销,购置物品要有货品、数量、单价、金额,必须有主管部门认可的发票,同时要有经手人、证明人、领导的签字。
7、财务人员做好各种经费的领拨手续,遵守财务人员岗位职责,确保资金及时入账到位,记好现金流水账,做到手续严密、内容真实、数字准确、账目清楚、日清月结、报表报送及时,同时妥善保管各种出入库台帐、账簿、报表、固定资产卡片等档案。
8、做好档案痕迹资料管理,专款专用,接受广大教职工及群众对保障经费使用的监督。
9、做到经费收支两条线,预算外收入进行专储。
10、公用经费的开支范围仅用于:教师培训、实验实习、文体活动、水、电、取暖、防暑、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料购置、房屋建筑物及仪器装备的日常维修、维护等。不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
11、小学各村学校要按照经费使用相关文件精神使用经费,确保教育教学活动、学生各项体育锻炼的开展。并且各村学校领导不管钱账,要指定一名责任心强、又细心做事的教师管理学校账务,各种开支的条子,学校领导都要审核签名。
12、各学校经费的开支,每学期都要向学校教师公布,让每个教师都清楚学校经费的支出使用情况。
13、学校投入大的维修,要经中心校的审核才能进行维修。
14、贫困寄宿学生、七个较少民族补助发放,要宣传到位、公示到位,真正做到及时、足额、不变通,发放到学生手中。
各学校、中心财务人员要自觉接受教育、财政、计委、审计、监察部门的检查,对不按规定使用经费的学校及相关人员按有关规定严肃处理。
十一、考勤制度
 (一)、签到制度:
     1、学校教职工(除病假、因公外出外)每天上午和下午上班必须按规定时间签到,学校安排的会议和活动也要进行签到。
     2、签到时根据自己到校时间,在规定的签到簿上实事求是地填好姓名和签到时的时间。
     3、签到按规定时间,未签到人员作迟到处理,迟到超过半小时,又没事先请假的,作旷职处理。
     4、签到簿上必须由自己签到,其他人员不可以代签。
     5、凡人到学校但没按规定时间签到,事先又没经过学校同意的,作迟到处理。凡事先未经学校同意提前离校30分钟以内作早退处理。
(二)、请假制度:
    1、教职工,因公、因事、因病和工作时间外出等需要请假者必须按程序办理请假手续,多名教师因公请假可由带队教师集体请假。
    2、程序:
  (1)由本人写请假条, 交给校长。
  (2)学校行政班子成员向校长请假,校长办事向办公室说明。
    3、权限:
    临时请假外出和请假1-2天者,可由分管校长批准,超过3天者必须经中心校长批准。
    4、病假:
(1)教职工请病假需持医院证明请假。    
(2)病假期间的待遇:请长病假者,超过3个月按国家规定数发给工资,不享受任何成绩奖。病假一天扣0.1分(绩效分)。
 5、事假:严格控制事假,教职工请事假一般一次不超过3天,一学期事假一般不得超过7天。迟到早退4次折算1天事假,
事假一天扣0.5分(绩效分)。
    6、旷工:
无故不到校,作旷工处理。旷工一天扣100元,扣1分(绩效分)。
    7、婚假:符合法定婚龄,结婚假3天,符合晚婚年龄依法登记结婚的初始夫妻,可享受婚假7天(晚婚年龄:男25周岁,女23周岁)。
    8、产假:女职工的法定产假90天,符合晚育年龄的夫妻,女方产假120天,给予男方护理假3天。(晚育年龄为女方25周岁)。
    9、丧假:教职工直系亲属以及公婆、岳父母、配偶死亡时,根据具体情况享受3天丧假。
十二、后勤工作
1、经费开支
(1)严格遵守财经纪律,做到票据规范,采购程序合理,不违规运作,精打细算,勤俭节约。
(2)按“收支两条线”管好、用好预算外经费和各种专项经费,任何学校和个人不得截留、挪用,更不准贪污公款,违者从严追究。
(3)有条件的要开展勤工俭学。
(4)学校必须在期末时向教师、学生公布公用经费等收支情况。
2、校产管理
(1)各校必须制定财产管理制度,把财产管理落实到人。
(2)寒、暑假必须落实人看管校产。
(3)各校总务要加强督促检查,对财产遗失、损坏,要追究有关人员的责任,照价赔偿;教学办公用品实行购领签字制。
(4)办公桌、椅,学生课桌凳,禁止私人占用。
(5)各校要制定《住房公约》,保护好房舍。
十三、九保乡中心校2013年工作要点
1、继续抓好学校内部管理,提高教师的工作积极性,坚持班子集中学习制度,培养骨干教师,为教师的发展搭建平台,促进师生精神风貌建设。
2、深化教育改革,推进学校教育科研工作,促进教育教学。
3、搞好学校常规管理,利用绩效考核制度,激励学校工作活力。
4、抓好学校安全工作,创建平安和谐校园。
5、实施学校整体规划,逐步完善学校建设工作,提高办学水平。
6.实行校务、政务公开,充分发挥教职代会、工会、民主监督作用。
7.加强党支部的监督作用,支部书记参与学校管理,激励党员在工作中起率先垂范作用。
8、组织全乡师生学习贯彻党的“十八大”精神。让“十八大”精神进校园、进课堂、进师生头脑。
9.加强禁毒防艾宣传,抓好综治维稳工作。
10.加强校园文化建设,摸清家底,找准差距,抓特色、促教学。
11.做好学校后勤服务工作,周边环境的整治,注重学生的养成教育。
12. 加强师德师风建设,教师队伍建设工作。
13. 实验室开除率,远程教育播放,按上级要求规范操作。
14.管好、用好保障经费,对困难学生、八少、寄宿生补助发放,做到及时、足额、不变通,收支两条线,做好各种台帐记录。
15、尊重学生个性发展,培养学生的独立精神、创新意识,一切为了学生的发展,全面依靠学生,促进学生自主学习,结合我校“20+20”的模式进行教学。
16、继续抓好中心、永和、安乐勤工俭学。
                                   
 
 
                                                                                 九保乡中心校
                                                                             二0一三年三月一日